Накануне, 27 сентября, в опорном Алтайском государственном университете завершил работу всероссийский семинар «Разработка и экспертиза основных профессиональных образовательных программ высшего образования, актуализированных на основе профессиональных стандартов».
Экспертный семинар был посвящен применению профессиональных стандартов при проектировании образовательных стандартов примерных и основных образовательных программ высшего образования.
«Перед собой мы ставили цель собрать вместе представителей федеральных учебно-методических объединений, разрабатывающих образовательные стандарты, представителей вузов, которые делают программы непосредственно в высших учебных заведениях, и представителей советов по профессиональным квалификациям – тех, кто разрабатывает профессиональные стандарты. Таким образом, мы рассмотрели идею проектирования со сторон всех участников данного процесса, — пояснил ответственный секретарь рабочей группы Национального совета при Президенте Российской Федерации по профессиональным квалификациям Александр Александрович Жидков. – Поскольку разрабатываемые в столичных вузах образовательные стандарты должны соответствовать, в том числе, и запросам и требованиям региональных университетов, было принято решение провести семинар на базе опорного Алтайского госуниверситета с участием представителей и других вузов Сибири».
АлтГУ стал первым вузом Сибири, в котором по решению Национального совета при Президенте РФ по профессиональным квалификациям был организован семинар по данной тематике. В его работе приняли участие специалисты высших учебных заведений Алтайского края, Томской и Новосибирской областей.
С 2018 года образовательные организации приступят к применению новых образовательных стандартов, сформированных на основе профстандартов. В связи с этим на семинаре были отработаны определенные механизмы их применения.
«Мы получили целый ряд предложений по совершенствованию примерных основных образовательных программ, процедур их экспертизы на соответствие профессиональным стандартам и так далее. Например, мы работаем сейчас над вопросом, каким способом можно определять области профессиональной деятельности, в которых будет работать выпускник. Это сложно сделать без профессионального стандарта, и приходится обращаться к другим источникам. Список этих источников мы как раз и расширили. Например, мы добавили международные стандарты, требования работодателей в регионах, лучшие практики региональных вузов, — уточнил Александр Александрович. –Подводя итоги семинара, я считаю, что это была очень полезная форма общения и работы именно с теми, кто непосредственно будет реализовывать образовательную деятельность».